UFSM apresenta proposta de retorno do vestibular em reunião aberta

O encontro será às 10h no Centro de Eventos do Parque Tecnológico (InovaTec) e também terá transmissão online no YouTube.

Discussão e atualização sobre ingresso na graduação

Ao longo de 2022, a Prograd juntamente com a Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan), promoveu o Seminário de Regulação e Planejamento Acadêmico com o objetivo de debater aspectos da graduação na UFSM.

O evento discutiu, juntamente com entidades sindicais, Diretório Central dos Estudantes (DCE), coordenações de curso, chefias de departamento, direções de unidade e comunidade acadêmica de todos os campi da instituição, sobre cinco etapas da vida acadêmica: 1) Pré-ingresso; 2) Ingresso; 3) Permanência; 4) Diplomação; e 5) Pós-diplomação. A partir daí foram coletadas informações e sugestões sobre esses aspectos, com base em dados sobre evasão, taxa de conclusão, Conceito Preliminar de Curso, Conceito de Curso, entre outros.

De acordo com o pró-reitor de Graduação, Jerônimo Tybusch, grande parte das sugestões coletadas no seminário tiveram foco no ingresso, para que fosse pensado de forma híbrida, para além do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), mas incluindo também o vestibular e o processo seletivo seriado.

A partir daí, o pró-reitor explica que iniciou o trabalho para pensar em uma proposta de resolução que ampliasse e atualizasse as formas de ingresso na graduação da UFSM.

– É muito importante salientar que a modificação da Resolução 02/2018, relativa ao ingresso aos Cursos de Graduação e Ações Afirmativas traz novas formas de ingresso que também saíram de consultas à comunidade. Além dos processos seletivos já conhecidos, como o Processo Seletivo Indígena, o Programa de Acesso à Educação Superior para Refugiados e Imigrantes em Situação de Vulnerabilidade, entram como novidade na nova proposta de resolução o ingresso de quilombolas, de pessoas trans, de medalhistas olímpicos em olímpiadas de conhecimentos, de idosos, de atletas de alto rendimento além do ingresso da pessoa com deficiência independente da origem, se em escola pública ou privada – explica Tybusch.

O texto também inclui a volta do vestibular e do processo seletivo seriado para comporem uma forma de ingresso híbrida na UFSM. O objetivo, agora, é apresentar e discutir com a comunidade a proposta. Para ser aprovada, ainda deve tramitar nos conselhos superiores da UFSM. O processo pode ser consultado no site.

*Com informações da UFSM